En la última década del siglo XX y al principio del siglo XXI, el Vicerrectorado de Investigación y Postgrado ha venido ejecutando una serie de alternativas de acción a corto y mediano plazo. Algunas de estas acciones se dirigen a la reciprocidad entre la investigación, la formación del talento humano, la difusión de la información con respaldo a la documentación y la formulación de políticas, planes y programas.

En este sentido, las políticas de investigación y postgrado fueron actualizadas en el año 2000. Éstas se definieron a través de estrategias y acciones de índole académica. La gran mayoría de ellas están claramente definidas para el nivel de pregrado, sin obviar el postgrado.

De allí que la Coordinación Nacional del Programa de Investigación, se propuso impulsar la actualización de las Políticas de Investigación UPEL de1985. En el 2001 se estructura 12 Políticas de investigación. Posteriormente, las Coordinaciones Nacionales de Investigación y Postgrado presentaron la propuesta en un documento sobre Políticas de Investigación y Postgrado (2002), con la estructuración de 11 políticas. A partir de allí, la misión de cada Subdirección de Investigación y Postgrado dirige su atención al fomento y promoción al investigador.

Para la Subdirección de Investigación y Postgrado del Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara” tales políticas se realizan bajo la concepción del trabajo mancomunado entre la Coordinación General de Investigación y la Coordinación General de Postgrado. De allí que la visión se traduce en el apoyo a la promoción del investigador tanto en postgrado como en pregrado.