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DISEÑO CURRICULAR 1996

PLAN DE ESTUDIO - ESPECIALIDAD: LENGUA Y LITERATURA 

SEM

CODIGO

ASIGNATURA

COMP

U.C.

REQUISITO

 

 

I

532401

532802

832402

832401

632801

632808

Lengua Española.

Introducción a la Filosofía.

Introducción al Estudio de la Lengua.

Introducción a la Literatura.

Psicología Evolutiva.

Sociología de la Educación.

F.G.

F.G.

F.E.

F.E.

F.P.

F.P.

3

3

3

3

3

3

Ninguna.

Ninguna.

Ninguna.

Ninguna.

Ninguna.

Ninguna.

 

 

II

532801

832403

832410

632805

632001

632802

Introducción a la Investigación.

Gramática I.

Fonética General.

Filosofía de la Educación.

Estadística Aplicada a la Educación.

Psicología de la Educación.

F.G.

F.E.

F.E.

F.P.

F.P.

F.P.

3

3

3

3

3

4

Ninguna.

Introducción al Estudio de la Lengua.

Introducción al Estudio de la Lengua. / Lengua Española

Introducción a la Filosofía.

Ninguna.

Psicología Evolutiva.

 

 

III

832409

832406

832404

 

632803

632807

Gramática II.

Comprensión y Producción de Textos.

Análisis Literario.

 

Investigación Educativa.

Ética y Docencia.

F.E

F.E.

F.E.

 

F.P.

F.P.

4

4

4

 

4

4

Gramática I.

Gramática I.

Introducción a la Literatura. / Introducción al Estudio de

     la Lengua.

Introducción a la Investigación.

Filosofía de la Educación. / Psicología de la Educación.

 

 

IV

872400

832405

832411

632827

733101

Optativa de Integración.

Literatura Infantil y Juvenil.

Literatura General I.

Estrategias y Recursos para el Aprendizaje.

Fase de Observación.

F.E.

F.E.

F.E.

F.P.

P.P.

2

3

4

3

5

Variable.

Análisis Literario.

Introducción a la Literatura.

Psicología de la Educación.

Introducción a la Investigación.

 

 

V

532803

832413

832412

632809

632839

Desarrollo del Proceso Cognitivo y Afectivo.

Teoría del Significado.

Literatura General II.

Currículo.

Evaluación de los Aprendizajes.

F.G.

F.E.

F.E.

F.P.

F.P.

3

3

4

3

3

Ninguna.

Gramática II.

Literatura General I.

Filosofía de la Educación. / Sociología de la Educación.

Estadística Aplicada a la Educación / Psicología de la

     Educación.

 

 

VI

532301

832408

832415

642800

632814

Educación Ambiental.

Español de Venezuela.

Corrientes Literarias.

Optativa área Teórico Educativa.

Planificación de los Aprendizajes.

F.G.

F.E.

F.E.

F.P.

F.P.

3

3

3

3

3

Ninguna.

Teoría del Significado.

Literatura General II.

Variable.

Evaluación de los Aprendizajes / Estrategias y Recursos

     para el Aprendizaje.

 

VII

540000

832414

832407

733117

Optativa del área Biopsicosocial.

Enseñanza de la Lengua Materna.

Literatura Venezolana.

Fase de Ensayo Didáctico.

F.G.

F.E.

F.E.

P.P.

3

4

3

7

Ninguna.

Español de Venezuela.

Literatura General II.

Fase de Observación / Estrategias y Recursos para el

   Aprendizaje   /   Evaluación de los Aprendizajes /

   Planificación de los Aprendizajes

 

 

VIII

532701

832417

832416

632804

672800

Venezuela Contemporánea.

Tendencias Actuales de la Lingüística.

Literatura Contemporánea.

Gerencia de la Educación.

Optativa del área Metodológica.

F.G.

F.E.

F.E.

F.P.

F.P.

3

4

3

3

3

Ninguna.

Enseñanza de la Lengua Materna.

Corrientes Literarias.

Ninguna.

Variable.

 

IX

570000

842400

672800

733129

Optativa del área de Rescate de la Cultura.

Optativa de Profundización.

Optativa del área Metodológica.

Fase Integración Docencia-Administración.

F.G.

F.E.

F.P.

P.P.

2

2

3

7

Ninguna.

Variable.

Variable.

Fase de Ensayo Didáctico / Gerencia de la Educación.

 

X

842400

842400

733100

Optativa de Profundización.

Optativa de Profundización.

Fase de Ejecución de Proyectos Educativos.

F.E.

F.E.

P.P.

2

2

6

Variable.

Variable.

Variable.

Total Unidades Crédito:

162 + 3 = 165

 

 

Las tres unidades crédito de las actividades de extensión se computan como un curso de Formación General, y el estudiante las deberá realizar entre el 2do. y 7mo. semestre.

Fuente:Unidad de Curriculo(2010)

SUJETO A CAMBIOS Y/O MODIFICACIONES

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